PROFESI-UNM.COM – Tim Mahasiswa Universitas Negeri Makassar (UNM) dan Universitas Indonesia Timur (UIT) gelar Festival Literasi dan Numerasi di SD Negeri Labbakkang. Festival ini digelar melalui Program Kampus Mengajar angkatan enam oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan teknologi (Kemendikbudristek), mulai dari 4-9 November 2023.
Ada tiga lomba yang ada dalam festival ini disertai dengan berbagai tingkatan kelas. Mulai dari Lomba Numerasi Question & Hunter yang ditujukan bagi kelas 4 sampai 6, Lomba Mewarnai bagi kelas 1 sampai 3, dan Lomba Puisi dimana terdiri dari masing-masing 3 perwakilan dari kelas 4 sampai 6.
Andi Nuraisyah, salah satu mahasiswa dari Fakultas Bahasa dan Sastra (FBS) UNM menjelaskan bahwa tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menginspirasi siswa dalam meningkatkan minat mereka terhadap literasi dan numerasi. Dengan adanya lomba-lomba ini, diharapkan siswa dapat merasa lebih termotivasi dan tertarik untuk belajar.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
“Kegiatan ini memiliki tujuan utama untuk menciptakan ingkungan belajar yang lebih inspiratif dan memotivasi. Karena siswa di sekolah ini bisa dibilang literasi dan numerasinya kurang, jadi kami berencana menggelar Festival Literasi dan Numerasi ini,” jelasnya.
Icha (sapaannya) juga mengungkapkan bahwa festival yang digelar merupakan salah satu tugas yang diberikan oleh Kemendikbudristek didukung dengan rencana awalnya yang diakselerasikan dalam bentuk Festival.
“Festival ini sebenarnya tugas dari pemerintah, tapi karena kami memang rencana menggelar lomba serupa, makanya kita akselerasikan program yang kami jalankan dengan festival ini,” ungkapnya.
Icha berharap dengan digelarnya Festival Literasi dan Numerasi ini akan berdampak positif dan berdampak bagi siswa-siswa di SD Negeri Labbakkang.
“Saya berharap festival ini dapat memotivasi siswa-siswa disini, juga menginspirasi dengan meningkatkan literasi dan numerasinya. Karena seperti yang saya jelaskan, tingkat literasi dan numerasi disini kurang,” ujarnya. (*)
*Reporter: Sunan Jaya/Editor: Muh. Akbar
