PROFESI-UNM.COM – Rektor Universitas Negeri Makassar (UNM) mengajak kepada lulusan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) agar tidak hanya fokus pada kegiatan mengajar. Menurutnya, guru profesional harus mampu berperan lebih luas sebagai penggerak, komunikator, dan pemimpin dalam kehidupan sosial.
Pesan itu disampaikan dalam pidato pada acara wisuda PPG Guru Dalam Jabatan yang berlangsung di Pelataran Menara Pinisi, Rabu (21/5). Ribuan peserta dari berbagai daerah hadir, baik secara langsung maupun daring.
“Sebagai guru yang profesional, tentunya tidak hanya dipikirkan secara head to head dalam kelas. Tetapi juga bisa jadi pemantik, bisa jadi manajerial, bisa jadi komunikator,” ujar Rektor.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Wisudawan Terbaik PPG, Agum Bahri Berkomitmen Perjuangkan Pendidikan
Menurutnya, peran guru masa kini harus meluas ke luar ruang kelas. Guru mesti mampu hadir sebagai sosok inspiratif yang membina hubungan baik dengan murid, orang tua, rekan kerja, hingga masyarakat luas.
“Bisa jadi interaksi, bisa jadi komunikator dengan berbagai pihak. Tentu dengan hati yang bersih, dengan niat yang baik,” lanjutnya.
Ia menjelaskan bahwa semua itu menuntut kesadaran pribadi. Pendidik harus membangun semangat dari dalam diri, lalu mewujudkannya dalam bentuk aksi nyata di lapangan. Tantangan dunia pendidikan tak bisa selesai hanya lewat teori, tetapi lewat pengalaman langsung, dialog, dan empati.
“Kesadaran itu berasal dari dalam hati, dari dalam jiwa. Energi itu disalurkan lewat aktivitas nyata supaya kita paham kondisi lapangan,” katanya.
Guru juga perlu memiliki jiwa terbuka dan kemauan untuk terus belajar. Dunia berubah cepat, dan pendidikan harus menyesuaikan diri. Menurut Rektor, hanya guru yang punya ketulusan dan komitmen yang bisa membawa perubahan berarti.
Acara wisuda ini menjadi momentum untuk membangkitkan semangat baru bagi para lulusan. UNM berharap lulusan PPG mampu menjaga amanah profesi dan tumbuh sebagai pendidik yang aktif, kreatif, dan peduli pada lingkungannya. (*)
*Reporter: Firmansyah
